Los resultados globales de las Pruebas PISA 2025, difundidos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), confirmaron una severa caída en los niveles de aprendizaje de los estudiantes argentinos de 15 años. El país registró 367 puntos en Matemática, marcando la cifra más baja en su serie histórica nacional. En tanto, en Ciencias alcanzó 393 puntos y en Lectura 389, retrocediendo a niveles similares a los de 2006. Con estos indicadores, Argentina se posiciona en el octavo lugar de América Latina entre 13 países participantes y retrocede en los tres dominios académicos en simultáneo dentro de una muestra representativa de 11.093 alumnos pertenecientes a 412 establecimientos educativos.
El informe revela que el 76% de los estudiantes del país no alcanza el nivel básico de desempeño en Matemática, lo que significa que casi 8 de cada 10 jóvenes de 15 años tienen dificultades para resolver problemas cuantitativos cotidianos. En Lectura y Ciencias, cerca del 60% de los evaluados quedó por debajo del umbral mínimo de autonomía. Además, casi la mitad de la población escolar evaluada (48,8%) mostró un bajo rendimiento simultáneo en las tres materias, frente al 19,7% del promedio de la OCDE, mientras que solo el 1,2% de los alumnos argentinos logró acceder a los niveles de excelencia académica.
Puntajes y comparación con la OCDE (PISA 2025):
- Matemática: 367 puntos (11 puntos menos que en 2022) | Promedio OCDE: 463 puntos.
- Ciencias: 393 puntos (13 puntos menos que en 2022) | Promedio OCDE: 482 puntos.
- Lectura: 389 puntos (12 puntos menos que en 2022) | Promedio OCDE: 461 puntos.
